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电子竞技报告:有吸引力的教育

Ukie发布了新报告“电子竞技:有吸引力的教育”,证明了电子竞技教育的重要地位,为在英国学校和更远的地方采用电子竞技铺平了道路。

82%的玩家表示,由于参加DSH电子竞技锦标赛,他们更有可能参加其他团体运动。

94%的受访者表示参加比赛让他们对计算机和计算更感兴趣了。

88%的学生表示参加比赛让他们对电子竞技行业的职业生涯更感兴趣。

除了在学校中充当令人兴奋和创造性的互动娱乐形式之外,电子竞技有效地鼓励学生了解更广泛的就业。电子竞技正在快速增长,最新的数字显示全球观众已经超过1.42亿。

作为身临其境的职业教育体验,2017-2018赛季共有来自英国20​​所学校的2,222名学生参加,作为玩家或学校活动管理团队的一员。12-18岁的学生通过履行管理、制作、比赛管理、社区管理和直播工作,获得实用和相关的行业技能。

研究的其他主要发现包括:

提高其他工作技能,例如,沟通(74%)和团队合作(80%)。

对参与者之间友谊关系的积极影响,67%的受访者表示友谊在比赛期间有所提高。

参与比赛的教师和学校的定性证据进一步强化了这些发现,特别是关于对难以接触的学生的行为和参与的影响。

比赛还提高了教师对行业实践和职业建议的了解,从而改善了学校的职业指导,为更多的现在和未来的学生提供帮助。

电子竞技职业教育不仅提高了学生对这个领域的兴趣,而且还大大提高了他们的自信心和自尊心,这有助于学生考虑以前从未想过的机会。

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