联合国教科文组织的一项调查显示：全世界每年阅读书籍排名第一的是犹太人，一年平均每人是64本。而中国13亿人口，扣除教科书，平均每人一年读书一本都不到。
“在学校里，阅读要跟没完没了的习题作斗争，走出校门还要跟各种遥控器作斗争。”杭州天长小学副校长、著名儿童阅读推广人蒋军晶说，“我们都说现在的孩子是聪明的一代，但是只注重学业，正在使他们丧失更多的能力，就有可能成为愚蠢的一代。”
手机阅读 怎么可能高端
每天坐地铁和公交车，确实可以看到很多人拿着手机在看。其实选择蛮多的：看微博、听音乐、上网、阅读和玩游戏。好像只有阅读的娱乐性是最低的。
针对手机阅读“学历越低，阅读率越高”的现象，中国新闻出版研究院研究员徐升国认为这和阅读内容直接相关，手机阅读主要是网络小说、穿越小说等大众化的内容，所以读者集中在年轻人和学历较低者。
可以想象，周围的环境是嘈杂的，报站的声音、聊天的声音、车门关闭的声音，偶尔还有吵架的声音等等，在这种情况下，如果用手机专心阅读那些经典的书籍——比如《老子》、《资本论》等等需要静心体验和比较费脑子的书，根本是无法想象的。本来已经是一个浮躁的社会了，即便是一个人待着，又有几个人能做到“两耳不闻窗外事”呢？
手机阅读能走向高端吗？我看很难。
提高阅读量先得给孩子减负
每年人均读书不到一本的说法可能有误，但现在的孩子忙于学业，无暇读书却是不可否认的事实。从小培养孩子的阅读兴趣，才能让更多人养成读书习惯。而要让孩子们有空读书，首先就要减轻他们的学习负担，用素质教育代替应试教育，别再让他们忙于考试和答题，深陷题海战术而无力自拔。
在教育体制没有大的改变的情况下，家长应尽可能给孩子减负，少给他们报辅导班、兴趣班，指导他们多读点课外书籍。
文学、历史、军事、艺术、科普类图书都应让孩子有选择地阅读一下，既有助于培养其阅读能力、开拓知识面，也有助于他们将来应对形式越来越灵活的中高考题目。
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