经合组织:2023年成人技能调查报告

经合组织发布了“2023年成人技能调查”,提供了关于成年人读写、计算和适应性问题解决能力的信息。这些是个人和社会都需要的关键信息处理技能。它们是进一步学习和创新的必要基础,并最终形成经济机会。技能帮助成年人管理和接受私人和公民领域的复杂性。有技能的成年人可以更好地驾驭现代信息格局,从而有助于更明智的集体决策和政策选择。

31个国家和经济体(主要是经合组织成员国)参加了2023年成人技能调查。

在过去十年,成人技能大多下降或停滞不前

在过去十年,大多数参与国家和经济体的平均读写能力保持稳定或下降,只有芬兰(15分)和丹麦(9分)有显著提高。

计算能力的变化更为有利。

芬兰、日本、荷兰、挪威和瑞典是这三个领域中表现最好的国家。

平均而言,在参与的经合组织国家中有近1/5的成年人被认为表现不佳,在所有三个领域的得分都在1级或以下。这一比例从日本的7%到智利的44%不等。

随着技能差距的扩大,一些群体面临被抛在后面的风险

在读写能力方面,外国出生的成年人平均比本土出生的成年人低44分。

在过去十年,外国出生的成年人的读写能力只有丹麦、芬兰和瑞典有所提高,11个国家的读写能力有所下降。

在一些国家,移民只解释了总体人口熟练程度变化的一小部分。

尽管教育普及,平均技能水平并没有相应提高。

在受教育程度较低的成年人中,熟练程度的下降幅度更大,也更普遍,这往往导致受教育程度的差距扩大。

家庭和社会经济背景强烈影响技能熟练程度,阻碍社会和经济流动

技能对经济和社会成果至关重要

技能是比正规教育更重要的就业能力和工资驱动因素。

技能与个人福祉(如自我报告的健康和生活满意度)和公民参与(如政治效能、信任和志愿服务)密切相关。

工人的技能和资格与工作所需的技能和资格之间的良好匹配,对于一个运转良好、富有成效的经济体至关重要。


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