来自西蒙·弗雷泽大学的学者Allan M. MacKinnon做了一项比较有意思的研究。文章中作者阐述了自己的学习吉他的经历，再到他从事吉他教师的故事。以此为背景，作者得出了学习能成为人类的最终利益。研究结果发表在科研出版社英文期刊《Creative Education》(创新教育期刊)2013年12月刊上。
从个人建构心理学角度来看，人们更愿意了解属于自己的个人愿望及可见的利益。然而这种可见的利益及愿望会促使人不断追寻自己所需的东西。除去兴趣索然，人们希望更多的看到这种潜在意识影响下的结果。而学习便可以让人找到这一结果。
学者认为，回归本质，学习是对人性本身的评论。事实上，人的潜能无限。而人作为社会动物，需要不断寻找自己的角色，使人需要学习。另外一方面，每个人都有属于自己的舞台，学习可以让你看到自己，帮助你发现其中的利益链条。
学习作为一种意识形态存在于我们的生活之中，但与此同时保持一颗热爱学习的心会让人更快找到属于自己的方向。学习的热爱，最终也是要确保每一个人的需求得到满足，这也有助于学习激情的探索和目标的实现。
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