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家长帮:中国家庭孩子阅读素质培养洞察篇(附下载)

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孩子阅读能力待提高,家庭阅读氛围起重要影响

  • 家长对孩子阅读能力总体满意度不高,有更高期冀。
  • 孩子阅读表现与家庭阅读氛围高度相关,家庭藏书量越多、家长越爱阅读,孩子阅读表现越好

培养孩子阅读素养需趁早,家长深度参与更能提升孩子阅读表现

  • 家长普遍认为孩子应进行早期阅读,先兴趣培养能力提升,在孩子不同阶段各有侧重
  • 培养方式多元,亲子共读等家长深度参与的方式更有效

家庭购书由孩子做主,选择培训班注重内容与体验

  • 选书时以孩子意愿为主,决策更自主
  • 选择培训班时,更加注重阅读培训内容及授课形式,对场景体验要求高

面对焦虑家长应放平心态,在不同成长阶段有的放矢

  • 九成家长对培养孩子阅读素养感到焦虑
  • 培养孩子阅读素养过程中应贯彻快乐阅读理念
  • 在孩子不同阶段采取不同方式进行针对性指导,持续陪伴孩子成长

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