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方正证券:2020年在线K12课外培训行业专题报告(附下功)

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通过复盘K12课外培训的商业模式演变历程,我们发现以 全国人均GDP破万元的2003年为起点,线下培训经历“大班-1对1-小班”的形态演变历程,而在线教育经过早期录播、O2O、工 具等探索,在通信技术和媒体演进的双重推动下,形成以直播为载体的“双师大班+互动小班+1对1”的格局。

从供需角度看,在线教育解决了各线市场需求升级背景下的结构性供给问题(下沉市场需求升级及一二线城市支付能力不足家 庭)。

目前一二线城市主流的线下K12产品采用小班模式,品牌机构每小时单价在80-130元左右,主要面向家庭年收入17.5万以 上的群体,一二线城市支付能力不足的家庭的线下课外培训需求难以得到满足;而3-5线城市市场则缺少优质供给。

我们估计 2020年3-5线城市城镇K12在校生参培用户约为4300万,市场规模约为2600亿元,伴随3-5线城市人均GDP提升,下沉市场课外培 训消费需求进一步升级和细分。

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